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2017有关笑声的二年级作文

2017有关笑声的二年级作文

娃娃的笑声荡漾着天真和无邪;少年的笑声透露着自信和乐观;父母的笑声满是关爱和夸奖。小编整理的二年级作文,欢迎大家前来查阅,仅供参考哦。

“小心点,”我对正在学骑自行车的老常说:“啊,注意前面的狗!”“吱——”一声,狗是没事,可老常呢?他已从变速自行车上滚落到地上,他说:“哎,老杨啊!看来这自行车真难学!”

“没关系,老常啊,咱不学就不学了“不行,做事情不能半途而废,来咱们从头再来。”老常说。我说:“你先去我家待一会儿。”

回到家后,我看他竞没把自己的腿放在眼里还打趣说:“老杨看会电视吧”说着准备去开。“老杨我跟你说,不要把我的腿放在眼里,我会忍住的。没事我就走了,对了,明天早上我叫你。”“哎……”可是他已经走了。我还没见过他这样子的。竟然留了这么多血还硬呢!”

这天一大早老常又来叫我了,这次他全副武装,护腕什么的非常齐全。我笑着说:“呦来当兵啊!”“别说了快点走吧。”这是我分明看到了他腿上的补丁。我仿佛看到了那天晚上他不停练,不停倒,不停练,不停倒……这一刻我鼻头有些发酸,但忍了“好了,走吧。”我说了一声。

他就是这样的一个人,一个普普通通的淡眉毛大眼睛的一个人,老常不经让我懂得了学习任何东西要认真还要坚持坚强努力。

“喂,老杨,在想什么呢?快点来吧!”

“哦,来了!”

2017有关笑声的二年级作文

广场上撒满了我俩银铃般的笑声……

快乐像一串音符,在我心中跳跃,快乐像一串串风铃“铃铃铃”回荡在心间;快乐像海边的浪花,一个接着一个:快乐像一个巨大的蛋糕,吃也吃不完……快乐萦绕在每一丝空气中,就看你如何去捕捉那快乐的瞬间。

她是我的同学,她乐观,自信是我们的“开心果”她大方、自恋总能让我们哈哈大笑,可是虽然她每次都全力以赴,成绩却总是不尽如人意,可她每次都只是笑笑,对我们说:“继续努力。”可这次不一样,这是一次十分重要的考试,她的成绩依然不太尽如人意,笑容在她脸上凝固了,一份忧愁、苦恼占据了那张本该充满笑容的面庞。回家的路上,她勉强挤出笑容与我并肩走着,可我能看出笑容后还隐藏着苦恼和忧愁。看着好友不开心,我心里也不是滋味。我拍拍她的肩说:“不开心不要憋在心里嘛。”她看了看了我苦笑了一声。“我知道你尽了力可还是没考好,心情不好,不过没关系,继续加油呀!争取下一次考好嘛!走上我家去,你有什么不懂得我可以帮你呀。”我说。她的眼睛亮了一下,随即又暗了下去,说:“不行那不是耽误你学习了吗?”“不会,谁让我们是好姐妹呢?”说着我拉着她快步向家跑去。风铃随着风在窗头摇曳,窗下我正不厌其烦地为她讲解着那道有些复杂的应用题,“你看,这道题有几种解法……”风铃的回响伴着我的声音回荡在屋子中,我暗暗在心里说,我一定要教懂你!

“叮铃”一声清脆的风铃声响起,随即,她的眼睛一亮说:“我明白了!”她嘴角一咧脸上顿时又阴转晴。“呵呵,这道题原来这么简单呀,呵呵,谢谢你‘小老师’”她拉着我转圈圈,一遍又一遍地重复着“我真是太高兴了”这句话,这笑声不正像那悦耳的风铃声一般吗?“风铃”的笑声触动了我的心扉,让我心中也不由的升起一种莫名的快乐,“哈哈哈”我也跟着她笑起来,不知是为了她快乐而快乐,还是帮助了她心中的成就感。快乐的笑声就这样久久回荡在这间小屋里。

风铃的笑声汇成一首快乐的曲调,拨动着我的心弦。一个快乐掰开就是两个快乐,传递快乐,传递那银铃般的笑声,让笑声汇成快乐的曲调,伴随我们每时每刻!

“哈哈哈哈!”“我肚子痛!哈哈哈哈!”“这也太搞笑了吧!”……

原来语文节开始了,第一个节目是五年三班表演的。他们演的是西门豹,引发了阵阵观众大笑:“什么?古代竟然有嘀嘀打车、飞机票,连马航都被用‘顺风耳’带到古代去了!哈哈哈哈哈哈哈哈!这个编剧N有才了吧!”台下议论纷纷,台上气氛十足。故事进展到西门豹推一男一女下去那段,我觉得编剧真厉害设计的头头是道,推下去那条“河”其实就是台下。

盼星星,盼月亮,终于到我们班节目。一开头,皇帝要招聘一个300人的于队,不过皇帝说于队上场,只见台子的左右各走上4人,就没人了。300人=8人?好吧,这让我们笑掉大牙。不过更搞笑的是,开始“吹”于了。他们入情入境地“吹”(其实是旁边音乐伴奏,其他人摆个姿势对了)。看着他们8个人尽情的、不顾一切的、放肆的摇摆,我们班上女生沸腾了,发出了大笑,同时我们也议论起来:“哈哈!×××的表情真搞笑啊!”“×××摇得好奇葩。”“点赞!!”……

2017有关笑声的二年级作文

激动地颁奖仪式到来,可惜这真让我扫兴,因为我没有一张奖状收入包里。不过,我马上就被我们不用搬椅子的喜讯弄逗乐。

语文节真是一个充满欢银铃般的笑声的节日啊!

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